Eğitimde yaşanan olağanüstü süreçlerin ardından öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin giderilmesine yönelik çalışmalar Türkiye genelinde olduğu gibi Kahramanmaraş’ta da sürdürülüyor. Bu kapsamda temel eğitim düzeyinde yürütülen destekleyici projelerin sahadaki karşılığı yakından takip edilirken, uygulamaların etkinliğini artırmaya yönelik değerlendirmeler yerinde gerçekleştiriliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda, UNICEF’in finansal desteğiyle Kahramanmaraş’ta hayata geçirilen “Temel Eğitimde Öğrenme Kayıplarının Giderilmesi ve Öğretimin Güçlendirilmesi Projesi” sahada yakından izlenmeye devam ediyor. Pilot uygulama kapsamında belirlenen 6 okulda yürütülen çalışmalar, bakanlık temsilcileri ve proje koordinatörleri tarafından gerçekleştirilen saha ziyaretleriyle değerlendirildi.
UYGULAMALAR YERİNDE İNCELENDİ
Gerçekleştirilen saha ziyaretlerinde, projenin son test uygulamaları detaylı şekilde incelendi. Okullarda yürütülen akademik destek çalışmaları, ölçme ve değerlendirme süreçleri ile uygulamaların öğrenciler üzerindeki etkileri ele alındı. Ayrıca okul yönetimleri ve öğretmenlerle yapılan değerlendirmeler doğrultusunda, sahadaki uygulamalara ilişkin kapsamlı geri bildirimler toplandı.
ÖĞRENME KAYIPLARINA ÇOK YÖNLÜ YAKLAŞIM
Proje; deprem, pandemi süreci, uzun yaz tatilleri ve çeşitli sosyal nedenlerle öğrencilerde ortaya çıkan öğrenme kayıplarını tespit etmeyi ve bu kayıpları gidermeyi hedefliyor. Bu kapsamda Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler derslerinde öğrencilerin temel kazanımlarının güçlendirilmesine yönelik çalışmalar yürütülüyor.
AKADEMİK VE SOSYAL GELİŞİM BİR ARADA
UNICEF ve Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle yürütülen proje, yalnızca akademik başarıyı değil; öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini de desteklemeyi amaçlıyor. Eğitim süreçlerinin bütüncül bir yaklaşımla ele alındığı proje kapsamında, öğrencilerin öğrenmeye olan motivasyonlarının artırılması ve okul aidiyetlerinin güçlendirilmesi hedefleniyor.
SAHA ZİYARETLERİYLE GÜÇLENDİRME SÜRECİ
Kahramanmaraş’ta gerçekleştirilen saha ziyaretleri sayesinde, projenin sahadaki etkileri somut verilerle değerlendirilirken uygulamaların daha da güçlendirilmesine yönelik önemli tespitler yapıldı. Elde edilen bulgular doğrultusunda projenin ilerleyen süreçlerinde eğitim faaliyetlerinin daha etkili ve verimli şekilde sürdürülmesi planlanıyor.
