Kahramanmaraş Öğretmen Akademileri, Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi iş birliğinde, MESDER, KSÜ, KİÜ ve İl Kültür ve Turizm Müdürlüğünün destekleriyle yürütülen çalışmalar kapsamında Şanlıurfa’ya yönelik kapsamlı bir kültür gezisi düzenledi. Yaklaşık 80 öğretmenin katıldığı program, öğretmenlerin mesleki ve kültürel gelişimine katkı sunmayı amaçladı.
Gezi programı, Okul Müdürü ve Sanat Tarihçisi Mustafa Değirmenci ile Selçuk Kaba koordinasyonunda gerçekleştirildi. Program boyunca katılımcılar, insanlık tarihine ışık tutan önemli merkezleri yerinde inceleme imkânı buldu.
TARİHİN SIFIR NOKTASINA ZİYARET
Gezi kapsamında “tarihin sıfır noktası” olarak kabul edilen Göbeklitepe ziyaret edildi. Katılımcılar, dünyanın bilinen en eski tapınaklarından biri olan bu alanda, yapılan kazılar ve ortaya çıkarılan taş yapıların tarihi önemini yerinde gözlemledi. Rehberler eşliğinde, Göbeklitepe’nin insanlık tarihindeki yeri, dini ve kültürel önemi hakkında detaylı bilgiler edindiler. Programın ilk duraklarından biri olan Halfeti’de ise Fırat Nehri’nin eşsiz manzarası eşliğinde Batık Minare incelendi. Burada öğretmenler, bölgenin tarihî dokusunu ve nehir kenarındaki eski yerleşim alanlarının geçmişini yakından tanıdı.
İNANÇ MERKEZLERİ YERİNDE TANINDI
Programın devamında Hz. Eyyüp Peygamber’in Sabır Makamı, Balıklıgöl, Hz. İbrahim Peygamber’in doğduğu mağara ve Aynzeliha Gölü ziyaret edildi. Katılımcılar, bu kutsal ve tarihi mekânlarda hem inançla yoğrulmuş kültürel mirası yakından gözlemledi hem de bölgenin manevi dokusunu hissetme imkanı buldu. Ziyaretler sırasında rehberler tarafından anlatılan tarihî bilgiler, öğretmenlerin Şanlıurfa’nın inanç tarihine dair daha derin bir anlayış geliştirmelerini sağladı. Katılımcılar, bu anlamlı duraklarda fotoğraf ve not alarak, deneyimlerini mesleki ve kültürel çalışmalarında da aktarabilecekleri değerli bilgilerle dönmüş oldu.
MÜZE VE TARİHİ ÇARŞILAR GEZİLDİ
Şanlıurfa Arkeoloji Müzesi ile tarihi çarşılara gerçekleştirilen ziyaretlerde kentin binlerce yıllık kültürel mirası yakından ele alındı. Müze gezisi sırasında, Neolitik Dönem’den günümüze uzanan arkeolojik eserler incelenirken, bölgenin tarihsel süreç içindeki gelişimi hakkında detaylı bilgiler paylaşıldı. Tarihi çarşılarda ise Şanlıurfa’nın geleneksel yaşam kültürü, ticaret anlayışı ve mimari dokusu yerinde gözlemlendi. Öğretmenler, bu ziyaretler sayesinde bölgenin tarihsel, sosyal ve kültürel yapısını bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirme imkanı buldu.
SIRA GECESİYLE ANLAMLI FİNAL
Gezi programı, Şanlıurfa’ya özgü sıra gecesi ile sona erdi. Katılımcılar, geleneksel müzik ve halk oyunlarının eşliğinde kentin kültürel zenginliklerini daha yakından deneyimleme fırsatı buldu. Kültürel paylaşımların ön planda olduğu gece, öğretmenler için hem eğlenceli hem de öğretici bir ortam sundu. Yerel lezzetlerin tadıldığı, sohbetlerin ve deneyim paylaşımlarının yoğun olduğu etkinlik, katılımcılarda unutulmaz anılar bırakarak programın anlamlı bir şekilde tamamlanmasını sağladı.
EĞİTİMLE KÜLTÜR BİR ARADA
Tarih, kültür ve manevi değerleri bir araya getiren program, öğretmenlerin mesleki ve kültürel gelişimine katkı sundu. Katılımcılar tarafından ilgiyle karşılanan gezi, eğitimi sınıf ortamının dışına taşıyan örnek bir çalışma olarak değerlendirildi.
